Le pôle digital, qu’est-ce que c’est ?

Notre pôle digital développe et diffuse des supports de cours en lien avec nos responsables pédagogiques. Toutes nos formations funéraires ont une base d’apprentissage à distance permettant à chacun de progresser à son rythme. Les temps de connexion et les acquis sont mesurés en temps réel. Cela permet à l’apprenant et au formateur de collaborer efficacement. La conception digitale ne s’improvise pas.

NOVA Formation propose des cursus d’apprentissage dans l’ère du temps en mettant à disposition des modules de formation à distance. Précurseur en la matière dans la formation funéraire, NOVA met à disposition l’accès à une plateforme dédiée à la préparation aux métiers du funéraire.

Définition de la conception digitale dans notre organisme de formation

La conception digitale joue un rôle essentiel dans notre monde numérique. Elle englobe plusieurs disciplines que notre E-concepteur déploie au sein de notre organisme de formation :

• Le design graphique
• L’interface utilisateur (UI)
• L’expérience utilisateur (UX)

Le but de nos E-concepteurs est de rendre l’apprentissage plus intuitif, convivial et engageant pour nos apprenants. 

À ce jour, Nova formation propose des formations en blended learning ou à distance. La conception digitale est présente dans tous les modes d’apprentissage et prend en compte l’ergonomie, la navigation, la disposition des éléments visuels, la lisibilité du texte et d’autres aspects qui contribuent à une expérience utilisateur positive.

Les fondements de la conception digitale

Les fondements de la conception digitale reposent sur plusieurs disciplines clés qui contribuent à créer des expériences utilisateur optimales. Voici quelques-uns des fondements de la conception digitale :

1. Le design graphique est un élément essentiel de la conception digitale. Il englobe la création visuelle d’éléments tels que les logos, les images, les icônes et les typographies, qui contribuent à l’aspect esthétique d’une interface ou d’un produit numérique.

2. L’interface utilisateur joue un rôle essentiel dans la conception digitale puisqu’elle est le premier élément vu par les utilisateurs bien avant le contenu lui-même. Le E-concepteur se doit de maitriser cet aspect afin de faciliter la navigation dans les menus. La mise en page, les boutons, les menus, les éléments doivent être choisis et positionné selon le rendu souhaité.
3. L’expérience utilisateur se réfère à la manière dont les utilisateurs interagissent avec les formations proposées. Elle englobe la facilité d’utilisation, l’accessibilité, l’efficacité et la satisfaction des apprenants

Le Pôle Digital de Nova Formation est composée d’une équipe de E-concepteurs soucieux d’accompagner chacun dans son apprentissage par voie numérique. 

Les principes de base de la conception digitale

L’apprenant est au centre de la conception des supports de cours. . Le binôme Formateur et E-concepteur est essentiel pour diffuser un message claire et facilement compréhensible.

Étant donné que le formateur est expert métier, il rédige les supports de cours. Ils maitrisent les contenus et les objectifs pédagogiques à atteindre.

Le E-concepteur est expert dans la digitalisation des supports de cours. Il privilégie donc l’approche pédagogique centrée autour de l’apprenant en ayant une attention particulière sur les outils qu’il utilise. L’utilisation de voix-off, de quiz, de lien vers des ressources externes, de vidéos ou autres ressources est essentielle pour garder l’attention de l’apprenant. 

En conclusion, Formateur et pôle digital travaillent en étroite collaboration pour garantir une expérience apprenant efficace. Ils veillent à l’architecture de l’information et à l’organisation des contenus. 

Les étapes de la conception au sein du pôle digital.

La collecte des exigences et la définition des objectifs du projet sont essentiels pour poser les bases d’une bonne coordination entre le formateur et le E-concepteur. Certaines questions se posent :

• Quels sont les objectifs pédagogiques visés ?
• Quelle est la durée des modules qui constituent la formation ?
• Quel est le public de la formation ?
• Comment mesurer les acquis de connaissances ?
• Quel est le séquençage de la formation ?

A la suite, le E-concepteur conçoit maquette et prototypes qu’il présente au formateur pour validation. L’interface utilisateur qui sera déployée pour ce projet de formation est validée à la suite de cette étape.

La phase suivante consiste à intégrer l’aspect pédagogique au sein de l’interface. Le E-concepteur veille à cadencer les méthodes pédagogiques afin de maintenir l’attention de l’apprenant. Il existe une multitude logiciels qui permettent 

La validation des étapes se réalise suivant la difficulté du projet. Les échanges entre formateur et E-concepteur sont réguliers afin de mener à bien le projet de digitalisation.

En fin de production, l’optimisation du contenu proposé est assurée par une phase de bêtatest. Cette phase consiste à lever les incohérences UI et UX.

Conclusion

En conclusion, les Concepteurs Digital Learning ou E-concepteurs composent le Pôle Digital. Ils sont en charge de transformer le contenu brut en modules d’apprentissage interactifs et attrayants pour l’apprenant. ils collaborent étroitement avec les formateurs ou chefs de projets pédagogiques. Ils utilisent des outils et plateformes dédiés afin de proposer la meilleur expérience utilisateur possible.